Тематическая неделя «Весна»: день 2

15.03.2015,  Статьи, Тематические недели  Комментарии отсутствуют

Здравствуйте, дорогие друзья!

Тематическая неделя «Весна» продолжается. Будем рады, если вы поделитесь с нами своими успехами, о том, как прошел ваш первый день: что получилось, что понравилось. Также нам интересно посмотреть на ваши замечательные работы — аппликации!

 

Сегодня второй день нашей «Весны» и мы предлагаем новый набор для игр с детьми. Итак, начнем!

 

 

Игра «Отгадай весеннюю загадку»

***

Из-под снега появился,

Увидел небо — удивился.

Самый первый луч надежды,

Белый маленький …(подснежник).

***

Я превращаю почки

В зелёные листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна,

Зовут меня …(весна).

***

Под огромною сосной

Спит в берлоге он зимой.

А когда весна придёт,

Из-под снега он встаёт (медведь)

***

Вот снег растаял и с полей

Бежит, журчит, поёт … (ручей)

***

Лёд на речке в трещинах,

Солнце пригревает.

Речка забурлила,

Льдины подгоняет.

Как это льдин движение

Весною называют? (ледоход)

 

Игра на развитие речи.

Рассмотрите с ребёнком картинки. Предложите ему назвать, где изображена зима, а на какой весна.

       

 

Спросите у малыша, как он определил это. Какие признаки разглядел? Затем скажите: «Ты много знаешь о зиме и весне, а не перепутаешь их? Закончи мои предложения».

Зима уходит, а весна… приходит.

Весна тёплая, а зима… холодная.

Зимой солнце низко, а весной… высоко.

Весной сугробы низкие, а зимой… высокие.

Зимой носят шубы, а весной … куртки.

 

Игра с мячом «Назови ласково» (Тренируемся в словоизменении)

Поиграйте с ребенком в мяч: называйте какой-либо предмет по теме «Весна» и бросайте мяч малышу. Задача ребенка поймать мяч, назвать ласковое слово и возвратить мяч вам.

Дерево — деревце

Ручей — ручеёк

Гнездо – гнездышко

Птица — птичка

Корабль — кораблик

Трава — травка

Луч — лучик

Солнце — солнышко

Снег — снежок

Снеговик – снеговичок

Сосулька – сосулечка

Лист – листочек

Цветок – цветочек

Облако – облачко.

 

Пальчиковая гимнастика «Кап-кап-кап, сосулька…» (Развиваем мелкую моторику)

Спросите у ребёнка, знает ли он, когда появляются сосульки? (Весной). Предложите ему поиграть пальчиками в сосульки. Поставьте музыкальное сопровождение (Весенняя мелодия) и выполняйте синхронно движения:

(Одноимённые пальцы разных рук соприкасаются подушечками)

Кап-кап-кап, весна настала

(Одноимённые пальцы разных рук соприкасаются подушечками)                 

Кап-кап-кап, сосульки тают

(Средним и указательным пальцами стучим по коленям)                   

Побежали ручейки

(Большие пальцы рук соединены, взмахи остальными пальцами ладоней).           

Прилетели к нам грачи

 

Подвижная игра «Лягушки».

Скажите ребёнку: «Представь, что мы лягушки, которые проснулись в тёплый весенний день». Давай попрыгаем. Прыгайте и приговаривайте:

Прыгают лягушки — зелёные квакушки

(Прыгать на месте.)                             

По весеннему лужку, по последнему снежку.

(Ручки на пояс, перепрыгивать с правой на левую ногу.)                     

Растопырили лапки, — не нужны им тапки!

(Руки в стороны, пошевелить растопыренными пальчиками.)                                

Очень рано встали

(Маршировать на месте.)                                                       

Зарядку делать стали:

(Движения по стихотворению)

Руки – в стороны и вниз,

Вправо – влево повернись.

Руки в стороны пошире:

Прыг-скок, три, четыре.

 

Все материалы тематической недели «Весна», день 2, вы можете скачать и распечатать.

 

На сегодня всё. Удачных вам игр и тёплых весенних деньков! До встречи на третьем дне тематической недели «Весна».

 

 Если вы попали на эту страницу и еще не знакомились с играми предыдущих дней нашей тематической недели «Весна», но хотите получить материалы всех 5 дней игровой недели на электронную почту, то заполните форму ниже:

 

Алёна Волкова, Ваш консультант по развитию детской речи