Речевой дневник ребенка: что это такое и зачем он нужен?

23.10.2015,  Статьи  Комментарии отсутствуют

Достаточно часто молодых родителей беспокоит вопрос: «В правильном ли темпе развивается речь нашего ребенка?» И не напрасно! Ведь речь — это основное средство мышления и общения!

Мамы и папы штудируют различную литературу, консультируются со специалистами, знакомыми и ищут ответы на свои вопросы на просторах интернета.

Детские специалисты (психологи, педиатры, логопеды) и внимательные родители выявляют явную связь между развитием речи ребенка и участием взрослых в этом развитии. Все дети растут и совершенствуются, но бывает что эти процессы протекают неблагоприятно и не соответствуют нормам .

Планомерное развитие речи (т.е. систематизированное, организованное) всегда стоит на ступень выше спонтанного. При планомерном развитии родители заинтересованы в процессе, участвуют в нем, находят свои ошибки, радуются достижениям и поэтому, если возникают какие-то проблемы в развитии речи,  раньше отмечают их и быстрее с ними справляются.

Бесценную помощь в этом деле может принести ведение речевого дневника ребенка.

В дневнике развития речи ребенка записываются понимание речи взрослого, умения подражать речи окружающих, произношение звуков, слогов, первые слова, выстраивание предложений. Любопытно описывать чувства и эмоции ребенка при общении, т.е. его умение радоваться, удивляться, настаивать на своем, сердиться, жаловаться, делиться, уступать и т.д. Интересно отмечать развитие способности ребенка проявлять инициативу в общении, умение развивать общение, боязнь общения с кем либо, предпочтения в общении, умение переносить навыки общения  в игровую ситуацию. Так же можно описывать речевое окружение ребенка.

Какие бывают речевые дневники?

Формат дневника может быть различным: от простого блокнота с пометками до онлайн-дневника. Так же это могут быть аудиозаписи на диктофон или видеосъемка и создание  фильма с комментариями родителей.

Для того чтобы выбрать для себя форму ведения речевого дневника и какую информацию записывать в него, нужно заглянуть немного вперед и подумать, кому и зачем могут быть полезны данные записи. 

Зачем нужен речевой дневник?

• Заполняя дневник, последовательно выстраиваются этапы развития речи ребенка, которые можно сопоставить с возрастными нормами (читайте подробнее о нормах развития речи детей 1 года, 2 лет, 3 лет, 4 лет, 5 лет, 6 -7 лет) и к которым можно обратиться в случае возникновения проблем на последующих этапах развития. Так, например, логопед, проводя обследование речи ребенка, может поинтересоваться у родителей, в каком возрасте появилось гуление, в каком лепет, когда появились первые слова и т.д. Такая информация помогает поставить конкретный диагноз. Дневник в этом случае поможет родителям найти подробную и точную информацию.
• Иногда необходимо воссоздать цепочку причинно-следственных событий и этому отлично может поспособствовать дневник. Например, ребенок начал заикаться. Одной из причин возникновения заикания может быть раннее развитие речи. Когда в возрасте 1,5-1,8 лет у ребенка интенсивно растет активный словарь и он овладевает фразовой речью. При произнесении длинной фразы может сбиваться дыхание. А рассказать-то хочется все и сразу! Но язычок и легкие малыша еще не в состоянии справиться с длинными предложениями. Наряду с этим, заикание может возникнуть на фоне позднего развития речи. Обычно причина этому двигательная расторможенность нервной системы. В этом случае дети часто нечетко произносят звуки и речь их невнятна.  На самом деле причин заикания больше (в одной из предыдущих статей мы подробнее уже рассматривали причины заикания) , но мы говорим о том, что дневник может помочь зафиксировать моменты связанные с отклонениями в речевом развитии в определенном периоде и установить причины заикания.
• Если ваш ребенок, по тем или иным причинам, уже занимается с логопедом, то дневник позволяет отследить динамику развития. Необходимо знать, что результаты работы с речью малыша не всегда проявляются быстро. Записывайте в дневник появляющиеся слова, фразы, предложения, а так же число и месяц их появления. Пролистав свои записи за три-четыре месяца, можно четко увидеть результаты общего труда ребенка, логопеда и родителей.

• А в будущем дневник может стать ценным подарком уже повзрослевшим детям. Очень интересно и весело читать о себе маленьком!

Для детей имеет огромное значение видеть и знать, что родители уделяли внимание его личности, его развитию, его успехам. Поэтому постарайтесь записывать то, как развивается речь  вашего малыша, фотографируйте ребенка и подписывайте фото его словами и высказываниями, снимайте видео, сохраняйте память о радостном и прекрасном в жизни вашего малыша-детстве! Успехов!